El fenómeno social conocido como intimidación sistemática (acoso escolar o bullying) no es algo nuevo, ya que éste se viene estudiando desde inicios de los años 70, debido a que pocos conocen sus implicaciones y por ende no se ha hecho mucho al respecto. El interés sobre éste tema aumentó en distintos países gracias a la publicación del libro “Agression in the Schools” (Olweus, D.) en 1978, impulsando con esto la creación de programas de intervención y prevención que obtuvieron excelentes resultados.
Dan Olweus es quien inicia los estudios sobre este polémico tema debido a que empezó a preocuparse por la violencia escolar que se estaba presentando en Noruega (su país natal) en 1973. Fue hasta los años 80 que el Dr. Olweus profundiza en el estudio de éste, a raíz del suicidio de tres jóvenes en 1982. El estudio fue expuesto por el Dr. Olweus y Peter Paul Heinemann, quienes comenzaron sus investigaciones sobre el bullying en la Universidad de Clemson.
La palabra Bullying se deriva de la palabra en inglés bully, la cual su traducción literal sería “matón”, pero realmente se refiere a “la persona que asusta o amedrenta a otra u otras para conseguir sus objetivos” (Olweus, 1978). Éste abuso puede ser principalmente de 5 tipos: físico, verbal, psicológico, social y cibernético. En las escuelas se utiliza esta palabra para referirse al comportamiento inadecuado entre sus alumnos, como pueden ser: agresiones tanto verbales como físicas, que se describen como bromas pesadas, ridiculizaciones, humillaciones, robos, abusos, burlas, acosos, etc...
En este terrible acto se pueden identificar a tres partes: El Acosador (Bully), la Víctima (Bullied) y los Testigos (Bystanders). Sin un grupo de testigos, el abusador no podría ejercer de igual manera su poder, ya que necesita testigos que lo alienten y lo hagan sentir poderoso, y estos a su vez tienen un papel más activo en los maltratos; No sólo se burlan del compañero agredido, sino que también forman redes de maltrato.
El Bullying es un término que se ha vuelto muy común en nuestro país en gran parte por la información con la que contamos a través de los medio electrónicos. La población más afectada por éste fenómeno social son sin duda los adolescentes, aun cuando este tipo de acoso se da desde la niñez sin respetar religión, posición social (en términos económicos, culturales e intelectuales), sexo y edad. Los cambios físicos y emocionales a los que los adolescentes se encuentran expuestos contribuyen a que sean el sector más vulnerable en esta práctica.
De acuerdo al Estudio sobre Enseñanza y Aprendizaje, de los países de la OCDE, México es el país que presenta el nivel más alto en robos, agresividad verbal y física en los alumnos de educación Secundaria y de acuerdo al informe sobre Violencia de Género en la Educación Básica en México (SEP- UNICEF) arrojó que el 90% de los alumnos han sufrido alguna agresión por parte de sus compañeros.
--
--
•
Olweus, D. (1978). “Agression
in the schools”. New York.
•
Blog PsicoMejora.com. (2012). “¿En qué consiste el bullying? Un poco de
historia…”. [En Línea] Consultado el 29 de Abril de 2014. Disponible en: http://www.psicomejora.com/2012/03/28/en-que-consiste-el-bullying-un-poco-de-historia/
•
Blog Bullying – Entendiendoalaotredad.
(2014). “Las aportaciones del Dr. Dan
Olweus”. [En Línea] Consultado el 30 de Abril de 2014. Disponible en: http://bullying-entendiendoalaotredad.wikispaces.com/Las+aportaciones+del+Dr.+Dan+Olweus
No hay comentarios:
Publicar un comentario